机译:重新设计大学代数:将教育理论和基于网络的学习相结合,以提高学生的态度和表现
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机译:基于元认知策略的工科学生自主学习能力提高测度研究
机译:成人大学生“独立研究”在基于网络教育中的学习效应的测量研究
机译:动机对在线高等教育中学生坚持性的影响:一项基于网络的远程学习环境中成人学习者如何体验动机的现象学研究
机译:基于网络的大学生营养教育:是否可行?
机译:重新设计大学代数:结合教育理论和网络学习,提高学生的态度和表现