産学連携による学部学生を対象としたものづくり実践教育（「川下り方式インターンシッププログラム」の実施と教育効果）

摘要

京都工芸繊維大学では，学部学生を対象とした実践的ものづくり教育プログラム事業「川下り方式インターンシッププログラムによる産学連携ものづくり実践教育」に基づく授業科目「産学連携ものづくり実践」を平成21 年度より実施している．本事業は，文部科学省による「産学連携による実践型人材育成事業 —ものづくり技術者育成— 」に採択されたものであり，補助期間終了後も参加企業の支援のもと大学独自のプログラムとして継続実施されている．本教育プログラムは，企業から提供された実践的設計課題に対して学部学生がチームで取り組み，企画，設計，加工，組立，評価のものづくりプロセスを順に経験するものであり，ものづくりプロセスに対する俯瞰的視点の獲得，創造設計能力およびチームマネジメント能力の向上，学習意欲の喚起などの効果が得られている．本稿ではその実践と教育効果について報告を行う．