机译:利用计算机编程作为数学教育的有效补充:在21世纪与技术教学和学习的多学科环境中数学实践标准进行实验
机译:数学学与教理论化的问题:通过活动学习与DNR研究计划之间的对比
机译:数学学与教理论化的问题:通过活动学习与DNR研究计划之间的对比
机译:离散数学教学中的课后学习程序
机译:在技术含量更高的数学教师教育课程中进行学习:基础教师的两个数学概念,数学教学和学习以及技术与数学教学的两个案例研究。
机译:二维学习数学:回顾并展望利用儿童文学教授和学习幼儿数学
机译:数学学生的跨学科教学:程序设计和离散数学