シミュレータと実機を用いた多人数講義の実践－マイクロプロセッサに関する講義について

摘要

しかし，多人数の講義形式に，この学習形態を採用することは，時間·コストの両面から考えて極めて困難なタスクとなる．実機を含めた開発環境の学生全員への提供は困難で，その結果，講義が概念の理解と数式の展開に終始する場合が多くなる．したがって多くの学生にとって難解で興味のない講義になってしまう．工学系のこのような講義では，学習者が実物を身近に置き，観察しながら学習でき，さらに理論的に示された事をシミュレーションなどで確認しながら学習することが望ましい．よって学生に如何に実機に触れさせ，動作を体験させるかが講義の大きな課題となる．そこで，我々は，実機を模擬したグラフィカルシミュレータと実機を用いて，可能な限り，学生自身が，実機の動作を確認できる教材を作成した．