机译:工程教育中的邪恶问题:准备未来工程师才能为可持续发展工作
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机译:评估尼日利亚工程界的可持续发展素养
机译:评估“邪恶的可持续性问题” - 在工程教育中
机译:大学生知识和对金融扫盲概念的认识和理解,金融扫盲教育对中等教育的影响
机译:衡量效率素质合并基于绩效和自我评估的措施:年龄教育水平和财政资源在预测健康识字技巧方面的作用。在佛罗伦萨(意大利)进行的横截面研究
机译:工程可持续解决方案:教育计划-将可持续发展作为“关键素养”纳入主流工程课程