【24h】

Using Contexts to Personalize Educational Topic Maps

机译:使用上下文来个性化教育主题地图

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摘要

In this paper we discuss the support for personalization in TM4L - an environment for building and using Topic Maps-based learning repositories. Our approach is based on the idea of using different views to access a learning collection depending on the context of its use. We propose an extension of the Topic Map model with contexts and discuss its implementation in TM4L aimed at supporting context-based personalization.
机译:在本文中,我们讨论了TM4L中个性化的支持 - 一个建设和使用主题地图的学习存储库的环境。我们的方法是基于使用不同视图来访问学习收集的想法,具体取决于其使用的上下文。我们建议将主题地图模型的扩展与上下文展开,并讨论其在旨在支持基于上下文的个性化的TM4L中的实现。

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