学校建築におけるコミュニティスペースの設計手法に関する研究(その2)中高一貫校における中庭及び隣接屋内空間の利用実態に関する夏期·秋期調査

摘要

生徒や保護者にとって学校選択の重要な要素として、キャンパス空間の魅力が挙げられる。そこで本研究では、改修後の学校建築におけるコミュニティスペースに着目する。コミュニティスペースといってもその利用方法は多様であり、利用目的や滞在時間によって変化する。対象とする中庭及び隣接する屋内空間が生徒たちによってどのように使われているのかを環境特性調査、目視定点観測及びアンケートにより包括的に調査し、総合的な視点から学校の中庭及び隣接屋內空間における設計手法の検討を行う。前報では、夏期(6月)の結果を示した。本報では6月に9月(夏期)と11月(秋期)の調査結果を加え、検討を行った結果を報告する。