数学リメディアル教育における振り返りの質と学習効果の関係分析

摘要

学習指導要領解説では，「事後に振り返ったりすることで学習内容の確実な定着が図られ，思考力・判断力・表現力等の育成に資するものと考えられる」と述べている．つまり，学習中に期待通りに成果が得られたのかどうかを常に振り返り，成功または失敗の要因を学習者が認識することが重要である．