プロジェクトマネジメント教育におけるケースメソッドの適用事例

摘要

変化の激しい現代の経営環境において、プロジェクトを成功に導くプロジェクトマネージャーの育成は、企業にとってますます重要なものとなってきている。しかし、従来のプロジェクトマネジメント教育は、知識だけを提供するものが多く、さまざまな問題が次々に発生する実際のプロジェクトのマネジメントにおいてはあまり役に立たない場合がある。本論文では、グループ討議に基づく「気づき」の発見により自分自身でスキルアップさせる教育手法であるケースメソッドをプロジェクトマネジメント教育に適用した事例について紹介する。