美大型の創造性尺度の開発

摘要

美術を含む芸術の領域は、創造性が発揮される領域の一つとされている。それは、芸術においては新しい価値や物事の見方が提案されることが期待されているからだと考えられる。他方で、創造性については、これまで数多くの研究が行われ、数多くの研究手法が提案されてきたが、その多くが拡散的思考や思考の柔軟性に注目するものである。しかし、美術大学等芸術系大学では、拡散的思考を特に増進する教育は行われていない。このことは、たとえ、芸術系大学での学習が拡散的思考を増進させるとしても、それは副産物的結果に過ぎず、芸術系大学において教育される創造性が、創造的思考とは異なるものである可能性を示唆する。そこで、本研究では、拡散的思考とは異なる美術大学的創造性を定義したうえで、これを測定する尺度を開発することを目的とする。