Smart learning; Smart pedagogy; Digital skills; Phenomenography; Smart cities;
机译:面向未成年人的数字素养:创建放学后的背景,以支持男孩的基于游戏的识字能力
机译:自我概念参与式学习模式,旨在提高社区学习中心学习者的读写能力
机译:自我概念参与式学习模型,旨在提高社区学习中心学习者的读写能力
机译:面向老年人的软件:老年医学,软件可用性和数字素养的体验式学习课程
机译:技术,成人学习和数字素养技能的发展。
机译:Bloom的视觉素养:使用Bloom的分类法来支持视觉学习技能
机译:成人识字移动学习:一项智能手机应用程序提案,旨在帮助成人学习者练习识字技能