Pedagogical innovation; Active learning Interdisciplinary work; Professional skills;
机译:生物科学和生物医学工程专业的本科生对跨学科实验室进行生理研究的需求
机译:生物科学和生物医学工程专业的本科生对跨学科实验室进行生理研究的需求
机译:推进健康促进的教育学:学生参与,基于地方的教育学和服务学习的创新
机译:跨学科工作作为生物医学工程与健康科学学生的教学创新
机译:跨学科科学专业发展计划对十二所公立学校中教师教学内容知识,科学探究教学和学生对科学横切概念的理解的影响:多层次建模研究
机译:向社会工作学生教授有关酒精和其他药物滥用疾病的信息:从教师学习到教学创新
机译:教学上的创新:与合作大学的学生合作组织学生的个人工作
机译:建立跨学科工程中心工作:1983年11月16日至18日,普渡大学国家科学基金会关于大学跨学科工程研究研讨会的报告