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机译:设计教育对高中生创意设计认知的影响
机译:影响学生步行/骑车率的因素:佛罗里达州上学途中的安全路线初步发现
机译:中学生如何将红外辐射与物质的相互作用概念化?研究研究的发现及其对教学设计的启示
机译:高中工程与非工程专业学生对设计的初步认识
机译:工程设计中高中预科和非工科学生认知活动的进一步表征
机译:一年级学生在大学的初始动机信念:由来自校内和校外经验的动机所预测并且具有延展性而不论学生的校外经历的程度如何
机译:表征高中生的设计认知:初步分析与工程前经验的初步分析