学習形態と学習施設の関係に関する研究: 三重大学におけるラーニングコモンズの改修計画を事例として

摘要

今回の改修では、グループワークに特化した学習空間とした。ラーニングコモンズとしては、今後、より効果的にグループワークをすることのできる学習施設として、教員やTA、図書館員などによる人的支援、パソコンゃプロジェクターなどの機器の貸出などのソフト面の充実が必要であり、学生の利用状況等を検討し、よりよい学習環境を作っていくために改善を行っていく予定である。