幼児ュニットの空間構成と行動に関する考察ュニット型児童美護施設における子どもの育ちと空間計画に関する研究その2

机译：幼儿蹒跚学步的空间配置与行为研究：乔尼斯儿童设施第2部分中断与空间规划研究第2部分

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幼児ュニットの空間構成について以下のようにまとめる.1)日常生活の中で大人の行為を真似ることで生活技術を身につける幼児にとって,ユニット内で家事行為が行われる設備の計画が重要である.2)職員の拠点であるDKがユニットの中心にあることで子どもは安心感を得て個々の居場所を選択できる.

机译：儿童的空间配置总结如下。1）通过在日常生活中模仿成人行动来学习生活技术的婴儿，规划家务行为的设备是重要的.2）孩子的基地DK是在该单位的中心，孩子可以节省安全感并选择单个位置。

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来源
《日本建築学会大会》|2010年||共2页
会议地点
作者
今井　範子; 牧野　唯; 二井るり子; 小島　春香;
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作者单位

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会议组织
原文格式 PDF
正文语种
中图分类建筑设计;
关键词
住様式; 行動観察調査; 幼児; 児童養護施設; 就寝空間; 家事作業;

机译：生活方式;行为观察调查;婴儿;儿童护理家园;

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