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建物の要求条件に基づく定量的LC評価手法に関する研究: キャンパスFM業務モデルに閏する研究 その3

机译:基于构建需求的定量LC评估方法研究:校园FM业务模型研究之三

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摘要

近年、PFI等に見られるが新規建設や改修事業において、「投資」に対する「効用」を考慮しプロジェクトを、ライフサイクルにわたり様々な視点で評価する必要性が高まりつつある。プロジェクト計画·立案の段階に着目すると、建物への多岐にわたる要求には専門家の技術的視点からユーザの意向へ配慮したアプローチが先行し、ユーザの視点での建物の「効用」が効率的に現れにくい状況にある。そこで近年、ユーザ参加型としてワークショップ等の手法が注目されつつあるが、案の「評価」へは導かれていない。そこで、専門家とユーザの知識と立場の違いを考慮して建物の評価基準と要求内容を明らかにした上で、計画案の有効性を評価する手法が必要である。また過程は合意形成を見据えた明示性が求められる。
机译:近年来,在新的建设和维修业务,在新的建设和维修业务中,该项目正在增加,从生命周期中的各种观点评估项目,考虑到“投资”。专注于项目规划和规划步骤,对建筑物的广泛要求将在用户的意图中,从专家的技术角度来看,建筑物的“效用”有效地从用户的观点中有效出现。因此,近年来,作为用户参与类型,车间等方法正在引起关注,但它没有被引导到草案的“评估”。因此,我们需要一种方法来评估计划计划的有效性并评估规划计划的有效性,同时考虑到专家和用户知识和地位之间的差异。此外,该过程需要明确地看待协议形成。

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