教育内容の変化に対応した小·中学校の建築計画に関する基礎的研究: 教員および児童•生徒の意識調査および実態調査を通して

摘要

本研究では、現在小•中学校に在籍する教員や児童•生徒に対しアンケート調査を実施することにより、以下に示す、教育内容の現状とそれに対する学校建築の課題について明らかにした。1)総合的な学習の時間→小学校では学年単位で作業のできるスペース、中学校では学年単位で集まれるスぺース、発表のできるスペースが必要とされている。