Cloud Computing; Technology Acceptance Model (TAM); Perceived Usefulness; Perceived Ease of Use; Perceived Security; Perceived Speed; Perceived Cost; Thailand;
机译:一个多角度的数字图书馆,可促进跨计算机课程整合教学研究方法
机译:学生和教师对自然产品信息整合到药房课程的角色和价值的角度
机译:将远程医疗指导整合到课程中:扩大学生对临床实践范围的看法。
机译:量化工具在衡量计算机课程中学生观点中的作用和价值
机译:艺术融合课程和非艺术融合课程对自闭症中学生幼儿园学习经历的影响。
机译:在本科医学课程中整合姑息治疗的接触:学生的观点和策略
机译:ECIRR学习模型对课程视角下数学推理能力的影响2013:融合学生学习动机