Developmental stages; Blended learning environment; Thinking skills; Thinking tools; Trajectory equifinality modeling;
机译:使用思维工具策略设计混合学习环境:审查中国教师的决策和信仰
机译:通过混合学习环境使学生教师参与同伴学习
机译:探索教师如何在计算机指导的学习环境中支持学生的数学学习
机译:教师在混合学习环境中探索思维工具的发展阶段
机译:脚手架博客是否促进了保险师老师的反思?在混合学习环境中检查学习工具与脚手架之间的关系
机译:学生对混合学习环境的看法促进批判性思维
机译:探索混合学习中的教学和认知状态:促进职前教师的批判性思维