Self-Explanations; Reading Strategies; Comprehension Prediction; Identification Heuristics; Support Vector Machines;
机译:评估采用阅读理解策略以提高成年后天性脑损伤大学生的阅读理解
机译:研究背景知识和阅读理解策略对第二语言阅读理解的贡献:一项探索性研究
机译:小学课堂中明确的阅读理解教学:教师对阅读理解策略的运用
机译:自动确定阅读策略可靠的理解预测因子吗?
机译:基于守则的读取干预策略与基于读取干预的读取干预用来增加学生阅读理解,以便通过中学生的明星阅读测试来衡量
机译:发展基于组件的阅读流利度模型:对单词阅读流利度文本阅读流利度和阅读理解预测因子的调查
机译:自动识别的阅读策略是否是理解力的可靠预测指标?