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工学系履修科目としてのこれからのグラフ理論

机译:未来图论作为工程课程

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摘要

抽象的な美しさと定義名の具体性が目白押しのグラフ理論の数学的な魅力は改めて言うまでもない.本学会では,工学的な魅力も大いに語られている[1].昨年4 月 より,行列未履修の理系大学生を見かけるようになった.この状況を踏まえ,本稿では,工学系の教育科目としてグラフ理論を今後どのように扱うべきか考察する.
机译:图论的数学吸引力毋庸置疑,它充满了抽象美和定义名称的具体性。在这个社会,人们还谈到了工程吸引力[1]。从去年四月开始,我来看一些尚未完成游行的理科大学生。基于这种情况,本文考虑了如何将图论作为工程学的教育学科来对待。

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