Department of Information Management, National Chin-Yi University of Technology, Taichung, Taiwan, R.O.C.;
Department of Information Management, National Penghu University of Science and Technology, Magong, Taiwan, R.O.C.;
Center for General Education, Cheng Shiu University, Kaohsiung, Taiwan, R.O.C.;
STEAM; Self-efficacy; Science Education; Maker movement;
机译:作为学习者和教师的科学:衡量初级职前教师的科学自我效能
机译:帮助有困难的学习者-多伦多大学和加拿大安大略省多伦多市米克纳应用科学学院的医学放射科学计划的补救计划的发生率和有效性。
机译:高校健康教育学生卫生,教育和应用科学教育技术的仿真感
机译:蒸汽课程对学习者自我效力的影响
机译:学习者参与跨学科蒸汽活动:混合方法分析了在学校外科科学计划中的感知,自我效能和自我决定
机译:RCSB蛋白质数据库:用于探索生物大分子的3D结构的强大新工具基本生物学生物医学生物技术生物工程和能源科学中的基础和应用研究和教育
机译:科学教训对蒸汽教育对自我效力,兴趣和科学态度的影响