University of Paisley, Paisley, Scotland, PA1 2BE;
机译:高流动性环境下小学生的手机成瘾与自尊的关系
机译:印度尼西亚初中和高中学校环境清洁与学生清洁生活方式的关系
机译:校本Maum冥想计划对小学生自尊和学校适应的影响
机译:某城市中学学生自尊心和校服见解的个案研究
机译:自我概念,自尊和教师对师生关系的感知对早期小学学生学业成绩的影响。
机译:原始研究:改变学校环境的干预措施对学生行为和学校运作的广泛影响:INCLUSIVE集群随机对照试验的事后分析
机译:母亲,家庭力量和自尊的抚养态度对小学生的学校生活调整的影响:自尊对母亲和儿童学校生活调整关系的缓和作用