HCI Lab, Department of Computer Science University of Saskatchewan Saskatoon, SK, Canada, S7N 5A9;
computer games; game interfaces; user communities; interface customization; interface design;
机译:重新思考HCI设计教育:HCI设计工作室的基于问题的学习和虚拟世界
机译:辅助HCI认真的游戏共同设计见解:帕金森病的I-预后个性化游戏套件的案例研究
机译:用于学习的游戏设计叙述:为交互式学习环境的设计使用冒险游戏设计叙述装置和技术
机译:从游戏中学习:HCI设计娱乐软件的创新
机译:用于教育的模拟生态环境:用于虚拟环境中的情境学习的HCI设计参数的三方模型框架。
机译:辅助HCI认真游戏共同设计见解:帕金森病的I-Prognising个性化游戏套件的案例研究
机译:软件工程教育的创新:一种整合积极学习和基于设计的学习的实验研究