放課後児童クラブの生活環境に関する研究その３ 音環境の実態と落ち着いた環境づくり

摘要

本報では、指導員対象ヒアリング調査とLAeq,5min.の連続測定から、放課後児童クラブの音環境の実態を調査した。児童が嫌がる音や、音がたくさんある状態が観察され、指導員が音環境を考慮した保育や空間の使い方を行っていることが明らかになった。児童の自然な声や音の発生を制限することなく、落ち着いて過ごすことのできる環境整備に向けて、さらなる調査が必要である。