Open, Universiteit, Heerlen, The Netherlandsc;
Learning behaviour; course advisory; e-Learning; evaluation; guided learning; networking; practical course;
机译:设计计算机科学课程的学习对象:对达曼大学教育学院计算机系学生的实践技能和专业兴趣的培养是否有影响?
机译:学习环境和学习方式:基于互联网的非传统学生录取和成功与基于课程的计算机科学课程
机译:以学生为中心的学习的信息技能,搜索行为和认知方式:一种计算机辅助学习方法
机译:在实用计算机网络课程中评估学生的学习行为和成功
机译:计算机能力在混合学习指导中学生成功中的作用:军事/退伍军人,传统和非传统学生之间的横断面案例研究。
机译:在精通学习文凭课程中对学生成功的变量进行定量评估
机译:评估学生的学习行为和成功是高等教育校园网络课程实践现代化的前提