网络环境对教学活动的影响分析

摘要

学生是教学活动的核心，环境是教学活动的平台，教学环境影晌教学效果，网络环境具有海量的网络资源，超时空的信息表达，多样化的交互方式，全新的虚拟交流空间等特点。网络教学环境可以充分体现教学活动的主体，弱化教师的知识权威，提供多样化的教学设计，呈现了更多的教学信息，改变了学生的学习行为，促进了教师的教学行为变化，使多样化的互动教学成为现实，改变了传统的教学模式，加快了教学方式的转型，但也同时影响了学生正确价值观的形成，使学生失去学习目标与动力，产生了融入社会的障碍。