安全工程专业火灾爆炸类课程教学改革初探

摘要

根据安全工程专业学生知识和能力的实际需求,在对火灾爆炸类课程传统教学模式的不足之处进行分析的基础上,进行了相应的课程改革.课程强化了火灾、爆炸非受控燃烧现象的发生、发展基本理论,灾害效应的表述方法;根据生产工艺过程而非行业特点,分析主要火灾爆炸危险因素及预防防护措施,达到"重基础、宽口径"与"培养专门技术人才"相统一;强化实践环节,提高学生利用规范进行火灾爆炸安全工程设计的能力.课程改革显现了初步效果,提出了进一步改进的方向.