'质量工程'背景下的高水平教材建设——南京农业大学'十一五'教材建设成效

摘要

本文介绍了南京农业大学在"十一五"期间围绕教育部"质量工程"各项目的实施建设,根据学校实际,深化教材建设工作改革,充分发挥学科特色和优势,制定了教材建设规划重点。文章指出，根据课程改革的需要,实施精品战略,并建立了相应的激励机制和管理措施,使学校教材建设工作取得了显著成果。