“外因与溶解速率的关系”演示器

摘要

溶液性质的实验展示在教材和教学中都不太明显。笔者设计制作“外因与溶解速率的关系”演示器，可以运用对比方式展示多项溶液知识要点。提高了创新仪器的实验功能，可以弥补教学实验方法和技术的不足，填充无实验的空白;增加实验的趣味性和教学展示效果，帮助学生理解和掌握固体物质溶解的性质，提高化学实验教学效果。同时，实验操作简便，安全，可反复使用。