英国历史教科书社会史内容史料选择探析——以英国Heinemann版中学历史教科书为例

摘要

英国Heinemann版历史教科书社会史内容中的史料数量和类型较为丰富。同时,该版教材所选史料紧密围绕主题、成组出现,具有较好的趣味性、互动性以及探究空间和价值。他山之石,可以攻玉。尽管英国Heinemann版历史教科书社会史相关内容存在忽视历史基础知识的缺点。但是我国在历史课程改革中,应借鉴其对于"史料"和"历史探究"的重视及相关成功经验,提升我国教科书中史料的探究空间和地位,从而促进我国历史课程的进一步发展。