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民族高校大学语文教材编著刍议

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本文从当前民族高校大学语文授课的困境入手,探讨少数民族学生与音体美学生的语文知识吸收不畅,通过论证得出教学改革与教材编著的必要性,然后对教材篇目的择取标准加以界定,论证编著一部适用于民族高校全体学生教材的可行性,最后结合作者本人的授课体验提出一些粗浅的建议,以期实现良好的教学效果.

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来源
《中国少数民族教育学会2012年学术年会》|2012年|179-183|共5页
会议地点兰州
作者
丁沂璐;
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作者单位

中国少数民族教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等民族院校;汉语读物;
关键词
民族高校; 大学语文; 教材编著; 教学效果;

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