整合优化多元互补家校共育

摘要

家庭和学校是教育有机整体的要素。只有实施开放性的教育，以学校教育为主体，以家庭教育和社会教育为两翼，学校、社会和家庭统一协调、三位一体、互助共生，才能形成育人合力。指出，家庭和学校是平等合作的伙伴关系，意味着学校正在逐步改变他们对待家长的态度，把家长也作为学校的主人，作为教育的主体;意味着家长正在逐步改变自身的角色，他们从被动参与到主动参与，把自己作为班级的主人，为班级、学校的整体建设和发展出谋划策。搭建开放式平台，使家庭教育与学校教育得到深度和广度的延伸。