整合教师资源培训新护士的做法与成效

摘要

某院骨科是全军骨科中心，2006年挂牌成立“附属骨科医院”后，床位由150张逐渐扩展到目前的425张，护士由32人增加到156人，护理单元由4个增加到9个。新护士的大量引进，增加了护理安全管理和专科临床带教的压力，为了不影响护理质量，尽快提高新护士的专科护理能力，适应科室发展的需要，2009年起，采取整合骨科中心各护理单元现有临床教师资源方法，改进了以往的新护士培训模式，取得良好效果。