建筑学专业整合技术与设计的教学探索——以低年级为例

摘要

本文针对高校建筑学专业教学过程中建筑技术与建筑设计脱节的问题,详细介绍了我校在建筑设计基础系列课及建筑构造课程中所作出的教学改革实践,对建筑学专业低年级教学中建筑技术与建筑设计的结合进行了有益的探索,以求在两者之间搭起一座桥梁。