面向海外的汉语教师短期培训模式探究

摘要

本文以国内向海外"输出型"教师培训为研究对象,以北京语言大学2011年海外师资培训为例,就面向海外的汉语教师培训的特殊性、培训理念、培训模式构建等进行了探讨,应该问卷调查了解学员需求，有针对性地设计课程。、多种途径关注学员的学习状态，激发学习热情。、关注过程评价，激发学员的内在潜力。目前，海内外汉语教师培养、培训模式有多种，而且各有千秋。"北语培训"经过北京语言大学、海南师范大学和广大学员的共同努力，已经圆满结束，培训结束后经问卷调查，学员的满意度非常高，反思这次培训，以下两点经验值得思考或推广:包括重视拓展训练和职业道德教育、严格管理，确保教学秩序和质量。