病例导入式教学在中医妇科理论课教学中的应用

摘要

中医药作为中国独特的卫生资源、潜力巨大的经济资源、具有原创优势的科技资源、优秀的文化资源和重要的生态资源,在经济社会发展中发挥着重要作用.随着中国新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化深入发展,人口老龄化进程加快,健康服务业蓬勃发展,人民群众对中医药服务的需求越来越旺盛,迫切需要继承、发展、利用好中医药,充分发挥中医药在深化医药卫生体制改革中的作用,造福人类健康.中医妇科学教育是以培养技能型人才为目标的教育教学活动，关注学生对问题解决、知识发展的培养和探索精神的养成，使学生不仅能够解决问题，而且能够提出新的问题。因此，中医妇科学的课程学习阶段应有意识地培养学生的思维能力和自主能力。本课程在教学方法上改善教学模式，以现代教育观念推进教学方法及手段的改革，改变以往“以教师为中心”被动的教学模式，树立“以学生为本”的教学理念，着力培养学生的思维和自主学习能力，努力提高学生的创新思维和实践能力。