大学排名如何承担社会责任——关于美国社会流动指数排名的述评

摘要

社会流动指数(SMI)大学排名,试图通过衡量大学究竟在多大程度上促进弱势阶层子女的社会流动,确立一种新的排名取向,引导更多的人关注弱势群体,突显出它特有的人文关怀.本文从SMI排名呈现出的与众不同的特征切入,重点分析了排名产生的背景、动因与目的、数据指标与测算等问题,探讨了SMI大学排名引发的争议和产生的影响.在此基础上,重新审视如何通过大学排名,重塑高等教育促进社会流动的公共责任.