“双一流”背景下高校学科专业一体化建设思考

摘要

高校的学科建设与专业建设本质上是相互依存、互相支撑、共同发展的,学科建设是专业建设的基础,专业建设反哺学科建设.由于思想认识偏差、建设目标错位、组织管理脱节、资源分配不均等原因,高校发展过程中存在学科建设与专业建设“两张皮”现象,阻碍了彼此的发展,“双一流”背景下高校应根据现实问题,积极树立学科专业一体化建设的教育理念,融合学科专业一体化建设的内生动力、成立统筹管理部门并建立新的评价机制以推动学科专业一体化的建设与发展.