轻度智障中职班班主任德育工作探究

摘要

新课改背景下,国家重视素质教育,在特殊教育学校的教学中,轻度智障学生的健康成长是由学生的德育和心理健康程度决定的,对其整体健康成长起着关键作用.因此,在教学中,班主任要思考如何在学习中开展德育教学工作,如何通过正确的教学手段引导学生对德育进行了解,通过德育教育来提高轻度智障学生的德育水平,促进他们更好的认识世界,是特殊教育学校班主任的重要任务.在这一过程中,由于班主任工作的特殊性,肩负着德育工作的重要任务.在特殊学校轻度智障中职班这一领域中,班主任如何做好德育工作,也是班主任工作面临的巨大考验.