上海高中学业水平考试和学业评价

摘要

学业水平考试结果是衡量普通高中毕业生学业水平的依据，可以对考生个体以及考生所属的不同层次的群体进行评价和教学问题诊断。对教学问题的诊断以学科的能力模型和知识模型为依据，以学科能力要求和知识内容主题为单位，分别构建学科能力试题组和内容主题试题组，建立试题组图。本文以上上海某高中为例介绍了学业评价和教学问题诊断的方法。