高等院校出版硕士培养的困境与出路

摘要

在充分肯定几年来出版专硕教学取得一定成绩的同时，也要清醒地看到目前出版硕士培养过程中存在的主要问题，如学位论文已经变成学术论文，教学程式化等。针对目前出版专硕培养现状，提出以下建议:其他学科知识和出版专业知识二者并重，不能偏废；加强分类指导，注重个性化培养；强化出版实践指导。