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面向工程教育专业认证的“工程图学”课程标准的研究

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文中以工程教育专业认证的核心理念为指导,结合机械专业制定的毕业要求指标点分解表,构建“工程图学”课程与毕业要求支撑度关系矩阵,进一步明确教学目标,重构课程教学内容及其实施要求,使相应支撑的每一条毕业要求都通过具体的课程内容或教学活动来实现.

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来源
《2018第三届湖北省机械行业产学研训合作峰会暨第二届一次湖北省机械工程学会教育工作委员会2018年学术年会》|2018年|130-137|共8页
会议地点湖北黄冈
作者
孙金风; 赵大兴; 李冬林;
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作者单位

湖北省机械工程学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等院校; 机械专业; 工程图学; 课程标准; 工程教育专业认证;
入库时间 2022-08-17 11:33:08

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