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高中数学实施分层教学的策略研究

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随着新时期的发展,高中数学课程教学改革不断深入进行,为了能够有效提升高中生的学习能力,科学合理地制定出来高效的教学模式,以此才可以不断提升高中数学教学效率.本文先说明高中数学实施分层教学的意义,再对高中数学实施分层教学的策略进行探讨.

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来源
《2021课程教学与管理研讨会（重庆会场）》|2018年|1-5|共5页
会议地点北京
作者
李莹;
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作者单位

教育部华中师范大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类数学;
关键词
高中数学; 分层教学; 课程改革; 核心素养;
入库时间 2022-08-17 11:32:23

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