新课改下关于增强班主任班级管理有效性的研究

摘要

班主任是班级的组织者和管理者.成为一名班主任很容易,但是要成为一名优秀的班主任,并很好地管理班级并不容易.在新课程改革背景下,班主任如何创新班级管理就是需要解决的主要问题.班主任需要建立严格的班级管理制度.制定班级管理制度是一项繁琐且耗时的任务.班级管理的方法主要是通过学生自我管理,以便成为班主任工作的助手.班主任利用学生的优点和班级评比,选择具有较强工作能力和强烈责任感的学生,作为班级干部成员,必要时与每个班级成员进行单独讨论,以激发他们的积极管理性.