高中英语听说课情境教学策略应用探究

摘要

在当今教学理念不断发展的时代,高中英语教学的目标不仅是只提高学生的考试成绩,而且还必须将重点放在提高学生的英语的表达能力和听力技能上.在具体的教学过程中,教师需要进行适当的创新和改进,并结合多种教学方法来培养学生的实践能力.俗话说,成就一个人的语言能力是语境.因此,在教学过程中,教师应注意为学生创造不同的学习情境,以促进学生有效地在情境中将英语知识吸收到位,增强和形成学生的听说能力,并促进高效课堂的构建.