互联网普及时代农村中小学信息技术教学的思考

摘要

伴随5G技术的推广拓展,互联网、物联网信息技术的广泛应用已经渗透到社会发展的方方面面.但是农村学校,尤其是经济欠发达地区,由于受经济条件和师资配备的影响,加之中高考的导向作用,信息技术学科的教学现状不容乐观,针对现实存在的典型问题,笔者在文中从认识观念、师资建设、学生的主体性等几个角度提出了应对措施,对农村信息技术学科教育教学改革的具体落实提出了自己的观点.