哈佛大学教育学院高等教育硕士项目课程特点研究

摘要

在研究生就业难、“双一流”建设和创新型国家发展的背景下,为了进一步提高研究生教育质量,对哈佛大学教育学院高等教育硕士项目的课程特点进行研究.结果发现:课程的使命和构想高远,以培养精英人才为宗旨,学术性和职业性统一,学生可以自由选修,加强应用性知识的学习,聚集了一大批学术卓越和实践经验丰富的学者,创设“校长做客项目”,推行研究生实习制度,组织并实施高等教育初级专题课程,培养学生追求学术的激情和促进其领导力的发展.