探索以实践教学为主的工程专业学位课程改进思路

摘要

实践教学和理论教学是工程专业学位研究生课程教学环节缺一不可的“两翼”,但是目前由于种种原因,在实践教学方面还存在教学观念与培养目标不吻合,课程设置与培养方案不匹配,工程实践与培养要求不一致等问题.工程专业学位研究生课程改进与体系改革必须更新观念,压缩基础理论课,强化实践教学;同时采取举措,提高师资水平,规范教学管理;不断优化方法,创新教学内容,改进教学手段;改变考核方式,增加实践指标,完善考核体系.