民族地区中学生生活目标、心理需要满足与幸福感关系研究——以湖北来凤县为例

摘要

以495名湖北来凤县土家族、苗族和汉族中学生作为研究对象,使用心理量表调查了生活目标、心理需要满足及幸福感,探索三个变量之间的关系模型.结果表明:(1)民族地区中学女生的内在目标和幸福感水平显著高于男生,高中生的外在目标水平显著高于初中生,但高中生心理需要满足和幸福感水平显著低于初中生;(2)内在目标、心理需要满足和幸福感之间存在正相关;(3)内在目标正向预测幸福感,并通过心理需要满足间接地影响幸福感,心理需要满足在"内在目标—幸福感"间起到部分中介作用.